SZKOLENIA
RAD PEDAGOGICZNYCH
Standardy organizacyjne
Proponowana tematyka szkoleń rad pedagogicznych realizowana jest w wymiarze 4 godzin.
Uczestnicy szkoleń otrzymują materiały szkoleniowe.
Uczestnicy szkoleń przez okres 4 tygodni po zakończeniu szkolenia otrzymują wsparcie konsultacyjne poprzez forum tematyczne na platformie e-learningowej z możliwością transferu wiedzy i wymiany doświadczeń z innymi uczestnikami szkolenia oraz trenerem prowadzącym szkolenie.
Zgłoszenia on-line
Certyfikacja i opłaty
Uczestnicy szkolenia otrzymują certyfikat Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli WSZECHNICA – będącego niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli, akredytowaną przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty.
Koszt szkolenia: 1 490,00 zł. od grupy do 25 osób (w tym materiały szkoleniowe oraz certyfikat dla każdego uczestnika).
Formy realizacji
Szkolenia realizowane w formach: on-line oraz stacjonarnych.
Oferta specjalna
Na życzenie Zleceniodawcy – w przypadku zlecenia szkolenia grupowego istnieje możliwość adaptacji programu szkolenia, standardów organizacyjnych i formy realizacji oraz dostosowania terminu szkolenia do jego potrzeb.
OFERTA TEMATYCZNA
Administracja wewnętrzną infrastrukturą sieciowo-usługową szkoły lub placówki systemu oświaty (komputerową i bezprzewodową)
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Rodzaje sieci komputerowych.
- 2. Zadania administratora.
- 3. Urządzenia sieciowe.
- 4. Zarządzanie serwerem.
- 5. Bezpieczeństwo.
Aplikacje w edukacji
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Wirtualne tablice.
- 2. Multimedialne lekcje.
- 3. Wirtualne karteczki post-it.
- 4. Quizy ewaluacyjne.
- 5. Kody QR.
- 6. Tworzenie książeczek online.
Bezpieczeństwo w szkole
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Systemowe rozumienie bezpieczeństwa w szkole.
- 2. Przepisy prawne dot. bezpiecznej szkoły.
- 3. Mechanizmy działania sprawcy, świadka.
- 4. Wsparcie ofiary przemocy.
Cyfrowe technologie na rzecz kształtowania procesów edukacyjnych poza szkołą
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Edukacyjny potencjał cyfrowych technologii w szkole i poza nią.
- 2. Telefon i tablet na lekcji – szanse i zagrożenia dla ucznia i nauczyciela.
- 3. Aplikacje mobilne służące komunikacji i współpracy uczniów na lekcji.
- 4. Rozwiązania metodyczne umożliwiające uczniom efektywne uczenie się.
Dydaktyka przedmiotów szkolnych z wykorzystaniem nowych technologii
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Nowe zadania i wyzwania dydaktyki w kontekście cyfrowej edukacji.
- 2. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów w szkole i poza nią.
- 3. Wykorzystywanie zasobów Internetu i cyfrowych narzędzi edukacyjnych.
- 4. Lekcja zintegrowana z dostępnymi w szkole urządzeniami technologii edukacyjnych.
Edukacja w zakresie bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni
oraz bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego
lub innych mobilnych narzędzi mających funkcje komputera
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Cyberuzależnienie.
- 2. Mechanizm uzależnienia.
- 3. Cyberprzemoc.
- 4. Prawidłowości rozwoju w okresie dorastania.
- 5. Cyberkontrola.
- 6. E-komunikacja.
- 7. Dobra strona Internetu.
Efektywna praca zespołów nauczycielskich – budowanie, integrowanie zespołu
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Na czym polega współpraca w zespole?
2. Jak skutecznie planować i realizować zadania?
3. Przyjmowanie ról w grupie – jaka jest moja rola i jak działam?
4. Rozwiązywanie konfliktów – budowanie pozytywnych relacji.
Emisja głosu
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Emisja głosu jako ważny przedmiot w kształceniu nauczycieli.
- 2. Patologia głosu czyli rozwój zaburzeń głosu o podłożu zawodowym.
- 3. Rehabilitacja, profilaktyka, higiena głosu.
- 4. Praca z głosem – ćwiczenia fonacyjne, oddechowe, artykulacyjne, techniki dykcyjne.
- 5. Ćwiczenia relaksacyjne, metoda Jacobsona.
Jak budować relacje z rodzicami, powołując się na autorytet nauczyciela?
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Autorytet nauczyciela w klasie, w szkole oraz w środowisku lokalnym.
- 2. Zasada autorytetu – powstawanie, trwanie, upadanie autorytetu w szkole.
- 3. Wpływanie na postawy i myślenie innych – uczniów, rodziców, pracowników.
- 4. Autorytet pozytywny – stabilizowanie więzi w społeczności szkolnej.
Jak planować, projektować i realizować proces ewaluacji wewnętrznej w szkole?
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Ewaluacja wewnętrzna – aspekty prawne.
- 2. Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły.
- 3. Planowanie i organizacja ewaluacji wewnętrznej.
- 4. Metodologia badań: metody i narzędzia badawcze.
- 5. Tworzenie raportu z ewaluacji wewnętrznej.
Lekcja multimedialna – cyfrowe aspekty dydaktyki
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Nowoczesne tendencje w edukacji – webquest: interaktywna wymiana doświadczeń.
- 2. Dydaktyka cyfrowa – research: internetowe zasoby dla nauczycieli przedmiotów nieinformatycznych.
- 3. Przykładowe scenariusze lekcji z wykorzystaniem TIK – case study: omówienie dobrych praktyk.
- 4. TIKi dla metodyki, czyli narzędzia cyfrowe w szkole – symulacja lekcji multimedialnej.
Lekcja on-line
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Obsługa platformy Clickmeeting od postaw.
- 2. Planowanie spotkań, ustawienia prezentera.
- 3. Tworzenie formularzy i testów.
- 4. Prezentowanie ekranu.
- 5. Wykorzystywanie obszaru współpracy.
- 6. Lista obecności.
- 7. Nagrywanie spotkań.
- 8. Tworzenie i udostępnianie materiałów.
Metody i techniki coachingowe wspomagające motywowanie uczniów do nauki
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Zastosowanie coachingu w szkole.
2. Coachingowe narzędzia pracy z motywacją.
3. Coachingowe narzędzia twórczego myślenia.
4. Coachingowe narzędzia refleksji.
Metody pracy z uczniem zdolnym
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Formy indywidualizacji w trakcie lekcji.
- 2. Praca w zespole klasowym.
- 3. Zajęcia pozalekcyjne.
- 4. Zajęcia pozaszkolne.
- 5. Model pracy z uczniem.
Nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Tradycyjne metody nauczania i narzędzia cyfrowe w edukacji.
- 2. Innowacyjne metody kształcenia i narzędzia cyfrowe (blended learning, cyfrowa aktywizacja uczniów – wykorzystanie narzędzi TIK w pracy na lekcji, lekcja odwrócona, metoda gamifikacji, metoda projektowa, model Bring Your Own Device).
- 3. Planowanie lekcji z wykorzystaniem wybranej metody kształcenia.
Nowoczesne techniki i metody motywujące uczniów do nauki
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Znaczenie motywacji, zaangażowania i relacji w szkole.
2. Cztery elementy dobrej i efektywnej lekcji.
3. Techniki i metody wspierające proces uczenia się.
4. Rola pytań w budowaniu dialogu edukacyjnego.
5. Wzbogacanie przekazu za pomocą treningu twórczości.
6. Rewolucja w uczeniu – mity i fakty nowoczesnej edukacji.
Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Ocenianie jako motywowanie.
2. Budowanie zaangażowania uczniów do uczenia się.
3. Motywacja do uczenia się a ocenianie szkolne.
4. Znaczenie relacji nauczyciel-uczeń.
5. Ocenianie jako wspieranie
6. Ocenianie kształtujące – definicja, cele, zadania.
7. Elementy i zasady oceniania kształtującego.
8. Metody stosowane w ocenianiu kształtującym.
Office 365
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Obsługa platformy Microsoft Teams od postaw.
- 2. Planowanie spotkań, ustawienia prezentera.
- 3. Zarządzanie zespołem.
- 4. Praca w notesie One Note.
- 5. Tworzenie formularzy i testów.
- 6. Tworzenie zadań, ocenianie zadań.
- 7. Prezentowanie ekranu.
- 8. Tworzenie kanałów.
- 9. Wykorzystywanie obszaru współpracy.
- 10. Lista obecności.
- 11. Nagrywanie spotkań.
- 12. Tworzenie i udostępnianie uczniom materiałów do edycji.
Praca w grupie i role grupowe
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Psychologia procesu w pracy z grupą.
- 2. Facylitacja procesu grupowego.
- 3. Rangi i ich wpływ na dynamikę grupy.
- 4. Konflikty w grupie – metody pracy z konfliktem.
- 5. Komunikacja i role w grupie.
- 6. Bycie liderem w rozumieniu pracy z procesem, własny styl liderowania.
Prewencja stresu psychospołecznego w pracy nauczyciela
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Wypalenie zawodowe: diagnoza i prewencja.
2. Emisja głosu: efektywna praca głosem.
3. Zarządzanie stresem w pracy.
4. Wybrane techniki relaksacji.
Przygotowanie do pracy i obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego, w tym mobilnego, zakupionego do szkół w ramach wsparcia EFS
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Zasady pracy sprzętu informatycznego: laptop, tablet, smartfon.
- 2. Praktyczne działanie sprzętu informatycznego mobilnego: laptop, tablet, smartfon.
3. Praca z tablicą interaktywną i monitorem 75” 4K.
4. Działanie na sprzęcie do rejestracji zajęć: kamera, aparat.
5. Przygotowanie sprzętu wspomagającego rejestrację zajęć: mikrofon, lampa, ekran.
Specyfika funkcjonowania ucznia zdolnego
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Mocne i słabe strony.
- 2. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych – SNOS.
- 3. Uczeń podwójnie wyjątkowy.
- 4. Modele zdolności.
Sposoby rozpoznawania zdolności ucznia
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Metody identyfikacji zdolności.
- 2. Diagnoza funkcjonowania emocjonalnego i społecznego.
- 3. Diagnoza funkcjonowania społecznego.
Sztuka bycia asertywnym w szkole: budowanie partnerskich relacji
z uczniami i rodzicami
PROGRAM SZKOLENIA
- 1.Co to znaczy być asertywnym w szkole?
2. Po co uczyć się asertywności w pracy?
3. Jak budować asertywne relacje z uczniami i rodzicami?
4. Jak radzić sobie z trudnymi uczniami i rodzicami w szkole?
Teams w szkole
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Jak poprowadzić lekcje zdalnie na platformie Microsoft Teams.
2. Jaka jest specyfika zajęć online i dlaczego warto o tym wiedzieć?
3. Co można zrobić lepiej/inaczej na lekcjach online?
4. Jak przygotować siebie i środowisko pracy do edukacji zdalnej?
5. Na co zwrócić uwagę w edukacji zdalnej vs. to co jest w szkole?
Techniki i metody skutecznego rozwiązywania problemów
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Jak rozwiązywać problemy?
- 2. 6 kroków skutecznego rozwiązywania problemów.
- 3. Zdefiniuj problem.
- 4. Opisz problem.
- 5. Rozbierz problem na części pierwsze.
- 6. Zrób burzę mózgów, by wygenerować opcje.
- 7. Wybierz rozwiązanie.
- 8. Kontroluj rezultaty.
Techniki i metody skutecznego uczenia się
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Działanie mózgu. Wyobraźnia i skojarzenia.
- 2. Pamięć. Prawa pamięci.
- 3. Przechowywanie informacji. Odtwarzanie informacji.
- 4. Mnemotechniki adversus nauka tradycyjna.
- 5. Łańcuchowa Metoda Skojarzeń, Metoda rzymskiego pokoju, Metoda haków pamięciowych.
- 6. Zakładkowa Metoda Zapamiętywania, Technika Słów Zastępczych, Fonetyczny Alfabet.
- 7. Cyfrowy (FAC), Mapa myśli.
- 8. Inne techniki pamięciowe.
Trudne sytuacje w szkole i efektywne sposoby ich rozwiązywania
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Rodzaje, znaczenie, źródła konfliktów w szkole.
- 2. Mediacja – polubowne rozwiązywanie konfliktów w szkole.
- 3. Przebieg mediacji w szkole: zasady pracy mediatora.
- 4. Nauczyciel jako mediator w postępowaniu mediacyjnym.
- 5. Wypracowanie rozwiązań sytuacji konfliktowych w szkole.
Uczeń uzdolniony matematycznie
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Zdolności matematyczne.
- 2. Formy i metody pracy.
- 3. Przykładowe zadania dla uczniów.
Współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi rozwój
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Udzielanie informacji zwrotnych dla rodziców.
- 2. Ukierunkowanie działań rodziców.
- 3. Indywidualny tok nauki.
- 4. Indywidualny program nauki.
Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Warsztat pracy zdalnej nauczyciela – ćwiczenia i praktyczne porady na podstawie wybranych aplikacji:
– podstawy organizacji spotkań na Clickmeeting (rada pedagogiczna, spotkanie z rodzicami, nagrywanie filmów dla dzieci i ich przesyłanie);
– inne komunikatory internetowe; Quizlet; Genia.ly; Canva i Padlet; Google chmura.
2. Inne zasoby dydaktyczne dostępne w sieci.
3. Dobre praktyki w zdalnym nauczaniu.
Wykorzystanie zasobów dydaktycznych dostępnych w Internecie
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Aspekty prawne wykorzystania zasobów dostępnych w sieci.
- 2. Otwarte zasoby w sieci: biblioteki, bazy danych, bazy plików, bazy wiedzy.
- 3. Zagrożenia podczas pracy w sieci komputerowej.
- 4. Przeglądarki i wyszukiwarki tematyczne.
- 5. Zaawansowane wyszukiwanie informacji w sieci Internet.
- 6. Publikowanie materiałów w sieci Internet (CMS).
- 7. Chmura, usługi w chmurze.
Zapobieganie przemocy i agresji w szkole
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Przeciwdziałanie wykluczeniu środowiskowemu oraz społecznemu.
- 2. Monitorowanie zagrożeń, profilaktyka, zwalczanie.
- 3. Uzależnienia wśród dzieci i młodzieży: alkohol, narkotyki, dopalacze – profilaktyka i zwalczanie.
- 4. Cyberprzemoc w szkole. Jak reagować i jak chronić przed nią uczniów.
Zasady pracy metodami aktywizującymi
PROGRAM SZKOLENIA
- 1. Nowa rola nauczyciela przedmiotów przyrodniczych.
- 2. Sposoby i style uczenia się- jak uczyć żeby nauczyć?
- 3. Metody aktywizujące pracę uczniów w procesie uczenia się.
- 4. Metody i sposoby uzyskiwania informacji zwrotnej od uczniów.