środa, 03 styczeń 2018 08:32

Projekt "CodeIT"

Oceń ten artykuł
(0 głosów)

Opis projektu

Obecnie, około 90% miejsc pracy wymaga przynajmniej podstawowej znajomości ICT, a przed rokiem 2020, zgodnie z licznymi badaniami, w Europie będzie brakowało ponad 800 tysięcy pracowników posiadających odpowiednie kompetencje cyfrowe. 15 krajów UE już wprowadziło naukę programowania do programów nauczania. Jest to dużym wyzwaniem dla nauczycieli, którzy w większości nie posiadają umiejętności ani odpowiedniego przeszkolenia w tym zakresie.

Projekt CodeIT koncentruje się na umiejętnościach w zakresie programowania wśród nauczycieli przedmiotów nieinformatycznych. Projekt pomoże nauczycielom w rozwoju zawodowym oraz zwiększy ich kompetencje w zakresie programowania, dzięki opracowaniu innowacyjnych materiałów edukacyjnych. Główną grupą docelową projektu są nauczyciele szkół podstawowych (klasy 4 i wyżej) oraz szkół ponadpodstawowych, ze szczególnym uwzględnieniem nauczycieli Chemii, Geografii, Matematyki czy Fizyki. Odbiorcami projektu będą też uczniowie wyżej wspomnianych szkół.

Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez opracowanie innowacyjnych rezultatów:

  • Wirtualne środowisko szkoleniowe dla nauczycieli zawierające materiały szkoleniowe w zakresie tworzenia algorytmów i kodowania, wraz z metodyką ich wykorzystania na przedmiotach nieinformatycznych;
  • Przykładowe plany lekcji uwzględniające wykorzystanie programowania na przedmiotach takich jak Chemia, Geografia, Matematyka czy Fizyka;
  • Przewodnik dla nauczycieli “Zwiększ efektywność nauczania z wykorzystaniem algorytmów i programowania”.

Partnerzy

P.T.E.A. Wszechnica sp. z o. o. – Polska, Krosno
M.K. INNOVATIONS LTD – Cypr, Nikozja
Danmar Computers sp z o.o. – Polska, Rzeszów
Istituto Superiore E. Mattei – Włochy, Fiorenzuola d’Arda
Liceul Pedagogic “Mircea Scarlat” Alexandria – Rumunia, Alexandria
Kekavas vidusskola – Łotwa, Kekava

Ten projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną.

Czytany 1075 razy
©2017 Wszechnica. Wszystkie prawa zastrzeżone.